¿Llevar a un niño en brazos dificulta su desarrollo motor?
No. Podemos satisfacer la necesidad de cercanía del bebé y, al mismo tiempo, acompañar su desarrollo motor.
El hecho de que lo lleven en brazos permite al bebé percibir los movimientos del adulto, experimentar cambios continuos de posición y recibir numerosa información sensorial. De hecho, incluso dentro del fular portabebés o del portabebés tipo marsupio, su cuerpo debe adaptarse a los movimientos de quien lo lleva, lo que contribuye progresivamente al desarrollo del control postural.
Esta experiencia va de la mano del movimiento libre: a lo largo del día es importante ofrecer al niño también oportunidades para experimentar de forma autónoma con su propio cuerpo sobre la colchoneta, boca arriba, boca abajo durante el «Tummy Time» y, a medida que crece, en las diferentes posiciones que irá siendo capaz de adoptar progresivamente. Son experiencias diferentes y complementarias. La palabra clave es«variabilidad».
¿Portabebés o riñonera?
Ambos permiten llevar al bebé cerca del cuerpo del adulto, pero tienen características diferentes.
Elfulares un soporte suave, envolvente y que se adapta muy bien al cuerpo del bebé. Precisamente por eso es especialmente adecuado durante los primeros meses, cuando el control postural aún está en desarrollo.
Elportabebés, por su parte, es un soporte más estructurado. Hoy en día existen modelos ergonómicos y ajustables que pueden utilizarse también durante los primeros meses, siempre que se adapten realmente al tamaño del bebé y se ajusten correctamente.
En ambos casos se aplica un principio sencillo:es el soporte el que debe adaptarse al bebé, y no el bebé al soporte.
Los muslos deben estar adecuadamente sujetos y las caderas libres para mantenerse flexionadas y separadas, con las rodillas generalmente más altas que el culito, sin forzar una posición predeterminada.
Llevarlo, sí, pero sin olvidar la libertad de movimiento
Por lo tanto, el portabebés tipo faja y el portabebés tipo riñonera pueden ser valiosos aliados en el día a día y constituir en sí mismos una experiencia para el niño, pero deben integrarse en una jornada llena de posibilidades diferentes.
El bebé necesita contacto, pero también espacio para mover libremente los brazos y las piernas, experimentar el «Tummy Time», alcanzar un objeto y, a medida que crece, rodar y desplazarse.
Por lo tanto, no es necesario elegir entretenerlo cerca y acompañarle hacia la autonomía. En los primeros meses, la autonomía no surge alejando prematuramente al bebé del adulto, sino ofreciéndole seguridad y, gradualmente, oportunidades siempre nuevas para explorar su propio cuerpo.